Unsere Vorträge finden hybrid statt. Für eine Zoom-Teilnahme ist eine Meeting-Registrierung notwendig. Die Präsenzteilnahme an den Vorträgen ist ggf. mit einem 2G+-Nachweis (geimpft, genesen und PCR-Test), sowie einer persönlichen Anmeldung per Mail möglich.
Tagtäglich orientieren wir uns an Richtungshinweisen. Dass wir damit bedenkenlos einem Zeichen folgen, dessen materieller Referent mit dem Pfeil ein gefährliches, oft tödliches Geschoß darstellt, entgeht uns dabei meistens und ist nicht zuletzt auf die Ausdifferenzierung der Zeichenfunktion des Pfeils in der visuellen Kultur der Moderne zurückzuführen.
Series of lectures on November 25, 8.00 p.m. (CET)
Over the past decades, the climate crisis has risen to the forefront of social and environmental concerns. In literary and cultural studies, there has been a corresponding rise of interest in ecological issues, ranging from literary (critical) engagement (climate and ecocollapse fiction, literary ecocriticism and econarratology) to cultural and theoretical considerations (green cultural studies and the environmental imagination, ecofeminism and environmental justice, ecological citizenship and transnationalism).
January 27, 2022: Dr. Dominik Schrey, IFK_Fellow, ‘‘Alpine Topographies of Loss”
Mit Trumpismus und ‚Querdenken‘ ist Misstrauen in aller Munde. Doch welches Misstrauen wird auf dem Feld des Wissens und des Politischen ins Spiel gebracht? Überraschenderweise gewinnen diese Bewegungen diskursive Schlagkraft, indem sie lang kultivierte, angesehene Misstrauensprozeduren unverfroren für sich reklamieren. Von Jeannie Moser.
https://geschichtedergegenwart.ch/das-gekaperte-misstrauen-zu-trumpismus-und-querdenken/
Verlängerung Call for papers – Deadline 21. Februar 2022
BMBF-Klausurwoche für NachwuchswissenschaftlerInnen
Der assistierte Suizid: Eine vergleichende Untersuchung der gegenwärtigen Entwicklungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Der Sonderpreis "Arbeitswelten – Bildungswelten" im Rahmen der Vergabe des Bruno-Kreisky-Preises 2021 geht an Günther Sandner und Boris Ginner für ihr Buch "Emanzipatorische Bildung – Wege aus der sozialen Ungleichheit".